Jak przejść do innej szkoły, zgodnie z nowym rozporządzeniem MEN

Joanna Kluzik-Rostkowska, minister edukacji narodowej podpisała rozporządzenie w sprawie szczegółowych warunków przechodzenia ucznia z jednego typu publicznej szkoły do innego. Przyjęte rozstrzygnięcia dotyczą nieunormowanych dotychczas możliwości zmiany przez ucznia typu szkoły w trakcie danego etapu edukacyjnego, wskazując tym samym na drożność systemu oświaty. Określając w rozporządzeniu szczegółowe warunki przechodzenia ucznia z: zasadniczej szkoły zawodowej do technikum lub liceum ogólnokształcącego, technikum do liceum ogólnokształcącego lub zasadniczej szkoły zawodowej kierowano się obowiązującymi w tych typach szkół podstawami programowymi – kształcenia ogólnego i kształcenia w zawodach. / ShutterStock

Joanna Kluzik-Rostkowska podpisała pod koniec roku szczegółowe rozporządzenie w sprawie warunków przechodzenia ucznia z jednego typu szkoły do innego.

1 Rozporządzenie zawiera także zapisy dotyczące przyjęcia do szkoły podstawowej, gimnazjum lub szkoły ponadgimnazjalnej – ucznia przechodzącego ze szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne odpowiednio w zakresie szkoły podstawowej, gimnazjum lub liceum ogólnokształcącego. W rozporządzeniu określono również szczegółowe warunki przyjmowania ucznia do klasy programowo wyższej niż wynika to z ostatniego świadectwa szkolnego. Dodatkowo, przyjęte regulacje dotyczą: uzupełniania różnic programowych z poszczególnych przedmiotów, możliwości kontynuowania nauki języka obcego nowożytnego, nauczanego w szkole, z której uczeń przechodzi.

Rozporządzenie zawiera także zapisy dotyczące przyjęcia do szkoły podstawowej, gimnazjum lub szkoły ponadgimnazjalnej – ucznia przechodzącego ze szkoły artystycznej realizującej kształcenie ogólne odpowiednio w zakresie szkoły podstawowej, gimnazjum lub liceum ogólnokształcącego.

W rozporządzeniu określono również szczegółowe warunki przyjmowania ucznia do klasy programowo wyższej niż wynika to z ostatniego świadectwa szkolnego.

Dodatkowo, przyjęte regulacje dotyczą:

uzupełniania różnic programowych z poszczególnych przedmiotów,
możliwości kontynuowania nauki języka obcego nowożytnego, nauczanego w szkole, z której uczeń przechodzi.

ShutterStock

Reklama

2 Należy pamiętać, że nadrzędna zasada dotycząca przechodzenia ucznia z jednego typu szkoły publicznej do innego typu szkoły publicznej określona w art. 20zh ustawy o systemie oświaty stanowi, że o przyjęciu ucznia decyduje dyrektor szkoły, do której uczeń przechodzi.

Należy pamiętać, że nadrzędna zasada dotycząca przechodzenia ucznia z jednego typu szkoły publicznej do innego typu szkoły publicznej określona w art. 20zh ustawy o systemie oświaty stanowi, że o przyjęciu ucznia decyduje dyrektor szkoły, do której uczeń przechodzi.

ShutterStock

3 Uczeń przechodzący z klasy I, II, albo III zasadniczej szkoły zawodowej może być przyjęty do klasy I LO.

Uczeń klasy I, II i III ZSZ może być przyjęty do pierwszej klasy technikum.

Uczen klasy III ZSZ może być przyjęty do klasy II technikum, nw zawodzie, w którym wyodrębniono kwalifikację wspólną z zawodem, w którym kształcił sięw zawodówce.

Z I klasy technikum można przejść do I klasy zawodówki.

Z klasy I lub II technikum można przejść do I klasy LO, a z III technikum do II LO.

Z Klasy IV technikum można być przyjętym do klasy III LO.