Subskrybuj nas na Youtube
Zapisz się na newsletter
Jak poinformował minister Adam Niedzielski, plany zniesienia stażu to odpowiedź na rekomendacje Konferencji Rektorów Akademickich Uczelni Medycznych. Skrócenie cyklu kształcenia lekarzy ma pomóc w rozwiązaniu kryzysu kadrowego w ochronie zdrowia. Resort zadeklarował, że zostanie podjęta inicjatywa legislacyjna, która pozwoli jak najszybciej wprowadzić w życie stosowne przepisy.
W środowisku lekarskim zawrzało, bo było to duże zaskoczenie. – Z nikim o tym nie rozmawiano, nie konsultowano. A jest to zmiana bardzo znacząca – mówi Łukasz Jankowski, prezes ORL w Warszawie.
Przypomnijmy, likwidacja stażu nie jest nowym pomysłem. Taką zmianę wprowadziła w 2011 r. ówczesna minister zdrowia Ewa Kopacz. Z kolei jego przywrócenie było jedną z pierwszych decyzji, jaką po objęciu rządów przez PiS podjął Konstanty Radziwiłł, który stanął na czele MZ. Minister Niedzielski tłumaczył jednak, że przez te sześć lat wiele się zmieniło – uczelnie dokonały ogromnego postępu jakościowego, rozwinęły się centra symulacji medycznej, a poza tym „sześć lat temu nie było pandemii i takich warunków, które pokazują, że deficyt kadr ma ogromne znaczenie”.
Zdaniem lekarzy to ten ostatni argument jest kluczowy. – My to odbieramy jako reakcję ministerstwa na braki kadrowe i konieczność zapewnienia siły roboczej na oddziały, w tym covidowe. Podejrzewam więc, że nie pójdzie za tym zwiększenie liczby miejsc rezydenckich – to raz. Dwa – trzeba by jakoś ochronić tych lekarzy, którzy nie będą mieli stażu, np. przez jakieś ułatwienia w wejściu do zawodu, choćby brak dyżurów na pierwszym roku. To by pokazało prawdziwą intencję ministra – czy chce mieć po prostu więcej dyżurantów, czy chodzi mu o jakość – podkreśla Łukasz Jankowski.
Zwraca też uwagę, że to fatalny moment na wprowadzenie takiej zmiany, bo dotyczyć ona będzie osób, które studiowały medycynę zdalnie. – Ten pomysł pojawia się po tym, gdy uczyliśmy badania przedmiotowego przez internet; ja przez cały rok miałem zajęcia z interny praktycznej online, pokazywałem studentom, jak badać głowę przed monitorem, a na YouTubie słuchaliśmy, jak się osłuchuje serce. I tym studentom teraz mamy likwidować staż. To jest nieporozumienie – przekonuje. Podkreśla jednocześnie, że warto o tym rozmawiać, ale nie w czasie pandemii i nie zaskakując tym studentów, którzy są w trakcie stażu. – Robi się straszne zamieszanie w jakości kształcenia. Tym bardziej że centra symulacji wciąż na wielu uczelniach działają na pół gwizdka, jeśli w ogóle – dodaje.
