Matura 2012. Odpowiedzi: język hiszpański, poziom rozszerzony

Matura rozszerzona z języka hiszpańskiego 2012 – klucz odpowiedzi

STOSOWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH

ZAD. 1
1.1. detuvieron
1.2. quiera
1.3. hubieras firmado
1.4. estamos
1.5. sigue
ZAD. 2.
2.1. mirada
2.2. resistencia
2.3. sonrisa
2.4. equivocaciones
2.5. vejez

WYPOWIEDŹ PISEMNA

ZAD. 3

Przykładowy tekst

3.1.

Napisz opowiadanie o zwierzęciu, które spowodowało w ogrodzie zoologicznym
niebezpieczną sytuację, zakończoną interwencją służb porządkowych.

Érase una vez, un grupo de niños de cuatro años que iban al mismo colegio.
Allí aprendían, jugaban. Les encantaban las salidas extraescolares que, de vez, en cuando, hacían con el colegio.

Un día les dijeron que iban a visitar el Zoo. ¡El Zoo! pensaron, con todos esos animales tan interesantes: leones, tigres, elefantes, monos, osos… ¡que maravilla!

El día llegó, como siempre llegan todos los días. Y así fueron recorriendo el Zoo, hasta que llegaron al sitio que todos esperaban: el Aquarium. Allí estaban los grandes tiburones. Los pudieron ver nadando por el inmenso tanque de agua.

Pero un niño quería pasar aún más tiempo con los tiburones. Entonces tuvo una idea de quedarse con ellos toda la noche. Cuando otros niños ya iban a salir, se escondió detrás de una puerta grande. Salió cuando ya apagaron todas las luces.

Los tiburones se acercaron, porque el niño les llamaba a gritos. Iba todo bien, pero luego los tiburones se pusieron nerviosos y empezaron a dar golpes contra el cristal, hasta romperlo un poco. El niño se asustó y salió corriendo de allí. Entonces, le vio un cuidador de Zoo que no podía creer que un niño de cuatro años se había quedado dentro con los tiburones. Enseguida llamó a los padres que no tardaron en venir a buscar su hijo. Y el cuidador tuvo un gran problema. El cristal estaba bastante roto. Tuvo que avisar al director del Zoo y eran las tres de la mañana!

3.2.
Opisz osobę niepełnosprawną, która dzięki swej osobowości udowodniła, że można
zrealizować swoje marzenia.

A veces algunas contrariedades nos hacen perder el valor y la fuerza pero hay casos muy especiales de la gente que sabe no rendirse y luchar para realizar sus sueños incluso en situaciones aparentemente sin salida. He conocido a un chico discapacitdo que es un ejemplo perfecto de esta fuerza de cáracter que no se deja vencer por deficiencias físicas.
Pedro, un chico alegre, sociable y vivo siempre tenía la cabeza llena de ensueños. Era un tipo de deportista: fuerte, musculoso, guapo que siempre atraía a las chicas. Cuando tenía 25 años, fue con sus amigos de acampada. Después de volver quería empezar una etapa nueva en su vida: montar un negocio de gastronomía y casarse con su novia. Desgraciadamente su vida cambió de otra manera. Volviendo de las vacaciones sufrió un accidente grave y se quedó paralizado desde el cuello hasta los pies. Su novia le dejó y parecía que su vida no tenía sentido. Sin embargo Pedro no se rindió. Empezó la rehabilitación muy larga y dolorosa. Varias meses después, gracias a sus esfuerzos enormes logró sentarse en la silla de ruedas. Fue un éxito muy grande, casi un milagro, que sorprendió a todos, incluso a los médicos. Pedro se puso a trabajar desde su silla de ruedas. Navegaba por Internet buscando las informaciones necesarias para abrir el negocio. Ahora está casado y es propietario de un restaurante fantástico. Su mujer lo admira por la sonrisa que casi nunca desaparece de su cara.

3.3.
Młodzi ludzie coraz chętniej piszą o swoich sprawach osobistych na portalach
społecznościowych. Napisz rozprawkę na ten temat, przedstawiając dobre i złe strony
tego zjawiska.

Estos últimos años las redes sociales como Facebook o Twitter gozan de una gran popularidad y reúnen a la gente de todas edades. Sobre todo atraen a los jóvenes que suelen publicar ahí noticias sobre sus problemas, pensamientos o acontecimientos actuales. ¿Es una buena idea? Seguramente este fenómeno tiene lados positivos y negativos.
Es obvio que las redes sociales favorecen el contacto cotidiano entre los jóvenes. No siempre tienen tiempo para quedar fuera y charlar con los amigos. Más vale tener contacto virtual que quedarse aislado en su habitación.
Luego, para la juventud es importante estar al loro con lo que pasa en la vida de sus amigos. Gracias a las redes sociales no pierden casi nada y pueden observar la vida de muchas personas.
Por otro lado tenemos que darnos cuenta de que las relaciones que mantenemos por Internet no pueden sustituir a las relaciones personales con gente. Escribir y leer los mensajes nunca será igual a la conversación donde cuenta todo el lenguaje corporal y la intimidad del contacto que se pierde en la red.
Además, pienso que no está bien informar a todos sobre sus asuntos personales. Hay que tomar en cuenta que nuestros amigos no son las únicas personas que leen nuestros comentarios y noticias. Es posible que otras personas, a veces malintencionadas, accedan a nuestro perfil y hagan un mal uso de las informaciones publicadas.
En conclusión podemos decir que el uso de redes sociales puede ser bueno a condición de guardar la moderación y no separarse demasiado del mundo real.

ROZUMIENIE PISANEGO TEKSTU I ROZPOZNAWANIE STRUKTUR LEKSYKALNO-GRAMATYCZNYCH

ZAD. 4.
4.1. F
4.2. F
4.3. F
4.4. V
4.5. V

ZAD. 5.
5.1. D
5.2. B
5.3. C
5.4. E
5.5. A

ZAD. 6.
6.1. C
6.2. A
6.3. D
6.4. C
6.5. B

ZAD. 7.
7.1. C
7.2. A
7.3. A
7.4. B
7.5. D
ZAD. 8.
8.1. F
8.2. C
8.3. E
8.4. A
ZAD. 9.
9.1. C
9.2. B
9.3. C
9.4. A
9.5. D
9.6. B

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